domingo, 15 de abril de 2012

Viernes 13 recapitulación


Recapitulación 13

Resumen  del   martes y jueves

Lectura  del  resumen  por  equipo

Aclaración de dudas

Ejercicio

Registro  de asistencia

Material por   equipo para  el  martes:

Piña  chica  madura

Piloncillo  ( un pilón)

Un garrafón de  agua purificada. (4 litros)

Equipo
1
2
3
4
5
6
Resumen
Martes:
Hicimos presente la información y los datos de las exposiciones que tienen que ver con el asunto del suelo y su conservación

Jueves:
A base de una mezcla creamos saponina (jabón) conformado por grasa vegetal, hidróxido de potasio  y alcohol.

n.n
Martes.
Expusimos la información del suelo y  su conservación.




Jueves:
Realizamos una mezcla que dio como resultado saponina(jabón)

Hecho por grasa vegetal, hidróxido de potasio  y alcohol en una disolución acuosa.



Martes:
Cada equipo paso a exponer el tema asignado por el profesor.

Jueves:
Exposición del equipo3.
Realizamos una práctica acera de carbohidratos y lípidos.
Martes:
Cada uno de los equipos expuso su tema respecto al suelo y su conservación.

Jueves:
El profesor nos mostro la forma de hacer el jabón mediante la mezcla de hidróxido de potasio, alcohol y aceite vegetal
MARTES:
Cada equipo  paso a exponer la investigación asignada por el profesor managus!

JUEVES:
Realizamos una práctica la cual estaba relacionada con lípidos y carbohidratos la cual tuvo como resultado jabón.
MARTES:
PASAMOS A EXPONER EL TRABAJO QUE NOS HABIAN DEJADO A PRINCIPIO DE SEMESTRE.
JUEVES:
HICIMOSUNA PRACTICA SOBRE LOS LIPIDOS, CARBOHIDRATOS.






recapitulación 12


Recapitulación 12

Resumen  del  martes  y  jueves

Lectura  del  resumen  por  equipo

Aclaración de dudas

Ejercicio

Equipo
1
2
3
4
5
6
Resumen
MARTES:
Comprobamos la existencia de almidón en los alimentos como la tortilla de maíz y harina, el pan, y jugo.

JUEVES:
Escribimos sus compuestos químicos en el gansito. 

:D
Martes:
Verificamos la existencia de almidón en algunos alimentos (Tortilla, pan y jugo)

Jueves:

Escribimos los compuestos orgánicos de un  gansito.

Martes:
Vimos si existía almodón en los alimentos (tortilla de maíz, pan y tortilla de harina).

Jueves:
Escribimos los compuestos orgánicos de un gansito.
Martes:
Vimos la existencia del yodo y el almidón en una tortilla, pan, y tortilla de harina y el ácido de jugo de  mango.
Jueves:
Escribimos los compuestos orgánicos de un gansito  r.
MARTES:
Checamos el almidón y yodo que tienen algunos alimentos  con una tortilla, pan y jugo de fruta.

JUEVES:
Nos comimos un gansito e hicimos un listado de todos los ingredientes que contiene..3
*Martes*
Vimos la reacción del almidón en el migajón, tortillas de harina y maíz.
Comprobamos
La existencia de cítricos en el jugo den frutas.

*Jueves*
Escribimos los compuestos químicos de un Gansito “Recuérdame”
:D




Martes y jueves 13


Q2Semana 13 martes



Preguntas
¿Cuál es la función en el organismo de los nutrimentos?
¿Hay relación entre la estructura de los nutrimentos y su función en el organismo?
¿Qué son los CARBO HIDRATOS?
¿Cuál es la estructura química de los carbohidratos?
¿Qué son los LIPIDOS?
¿Cuál es la estructura química de los lípidos?
Equipo
2
5
4
3
1
6
Respuestas
Dar energía al cuerpo para las funciones del organismo en general.
PROTEÍNAS
Nutrientes compuestos de carbono, nitrógeno, oxígeno e hidrógeno (aminoácidos).Su función principal es ser CONSTRUCTORAS O REPARADORAS DE TEJIDOS en el organismo.
 Aporta 4 calorías por cada gramo de proteína.
GRASAS Nutriente compuesto por carbono, hidrógeno, oxígeno y otros elementos como fósforo entre otros. (Ácidos grasos + glicerol).

Su función principal es ser formador de energía de reserva en el organismo. Aporta 9 calorías por cada gramo de grasa.
CARBOHIDRATOS
Nutriente compuesto de carbono, hidrógeno y oxígeno, conformado en diferentes combinaciones y enlaces. (Glucosa, fructosa, galactosa.) Aporta 4 calorías por cada gramo de carbohidratos. El azúcar refinado no tiene ningún aporte nutricional adicional a calorías. El aporte de calorías sin suministro de otro nutriente se llama calorías vacías.
Si, ya que proporcionar los elementos necesarios para un desarrollo físico y mental.

Aportan energía necesaria para realizar las funciones del organismo y todas las actividades diarias como pensar, trabajar o jugar.


Son moléculas por carbono, hidrogeno, oxigeno y otros elementos. Su función principal es ser formador de energía de reserva en el organismo
Los carbohidratos, hidratos de carbono y también simplemente azúcares
En su composición entran los elementos carbono, hidrógeno y oxígeno, con frecuencia en la proporción Cn(H20)n, por ejemplo, glucosa C6(H2O)6 de aquí los nombres carbohidratos o hidratos de carbono

Los  lípidos,    son   un grupo   de   compuestos  quimicamen-te   diversos,   orgánicos  y    casi  insoluble  en     agua. 
 Los lípidos, pueden ser separados fácilmente de otras biomoléculas por extracción con solventes orgánicos y pueden ser separados por técnicas experimentales como la cromatografía de adsorción, cromatografía de placa fina y cromatografía de fase reversa
Fundamentalmente su estructura química es hidrocarbonada (alifática o aromática), con gran cantidad de enlaces C-H y C-C.
 La naturaleza de estos enlaces es 100% covalente y su momento dipolar es mínimo.
Están constituidos básicamente por tres elementos: carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O); en menor grado aparecen también en ellos nitrógeno (N), fósforo (P) y azufre (S).





Carbohidratos y Lípidos

La saponificación es una reacción química entre un ácido graso (o un lípido saponificable, portador de residuos de ácidos grasos) y una base o alcalino, en la que se obtiene como principal producto la sal de dicho ácido y de dicha base. Estos compuestos tienen la particularidad de ser anfipáticos, es decir tienen una parte polar y otra apolar (o no polar), con lo cual pueden interactuar con sustancias de propiedades dispares. Por ejemplo, los jabones son sales de ácidos grasos y metales alcalinos que se obtienen mediante este proceso.

El método de saponificación en el aspecto industrial consiste en hervir la grasa en grandes calderas, añadiendo lentamente sosa cáustica (NaOH), agitándose continuamente la mezcla hasta que comienza esta a ponerse pastosa.

La reacción que tiene lugar es la saponificación y los productos son el jabón y la glicerina:

Grasa + sosa cáustica → jabón + glicerina

Material:

Tripie con tela de alambre con asbesto, lámpara de alcohol, capsula de porcelana, agitador de vidrio, tubo de ensaye, cucharilla de combustión, probeta graduada de 10 ml. tubo de ensaye.

Sustancias: Aceite vegetal, hidróxido de potasio, alcohol etílico, agua, glucosa.

Procedimiento:

Sacáridos Carbohidratos:
.- Colocar una muestra de la glucosa en la cucharilla de combustión y colocarla a la flama de la lámpara de alcohol durante cinco minutos. Anotar los cambios observados.

Lípidos
- Medir 5 ml del aceite vegetal y colocar en la capsula de porcelana, agregar un ml, del alcohol etanol y un mililitro del hidróxido de potasio. Agitar cuidadosamente.
- Calentar la mezcla agitando hasta formar una pasta, enfriar la pasta
- Medio llenar el tubo de ensayo con agua y colocar una muestra de la pasta, tapar y agitar fuertemente la mezcla. Anotar las observaciones.
- Se formo el jabón?
- Como se puede comprobar la saponificación?
Observaciones:

Sustancias nombre y formula
Color inicial
Color final
Glucosa
Alcohol  etílico(etanol)
Aceite vegetal
Hidróxido de potasio
Blanca
Transparente
Amarillo
Transparente
Negra
Amarillo
Amarillo
Amarillo


Conclusiones: Esta práctica me resulto muy interesante ya que trabajamos con la albumina de huevo. :D







Identificación de Proteínas

Material: Lámpara de alcohol, agitador de vidrio, capsula de porcelana, tubo de ensaye, vaso de precipitados de 50 ml.

Sustancias: Albumina de huevo, huevo crudo, acido nítrico, agua.

Procedimiento:
-Colocar en el tubo de ensaye dos mililitros de agua, y adicionar una muestra de albumina de huevo, agitar hasta disolución y agregar cuidadosamente tres gotas del acido nítrico.
-Calentar cuidadosamente la disolución hasta ebullición y anotar los cambios observados.
-Separar la clara del huevo crudo y colocarla en el vaso de precipitados, agregar agua hasta los cincuenta mililitros, agitar hasta disolución.
- Colocar en el tubo de ensaye dos mil litros de la disolución anterior y agregar cuidadosamente tres gotas del acido nítrico.
- Calentar cuidadosamente la disolución del tubo de ensaye hasta ebullición y anotar los cambios observados
.



domingo, 1 de abril de 2012

verines recapitulación


Recapitulación 12

Resumen  del  martes  y  jueves

Lectura  del  resumen  por  equipo

Aclaración de dudas

Ejercicio

Equipo
1
2
3
4
5
6
Resumen
MARTES:
Comprobamos la existencia de almidón en los alimentos como la tortilla de maíz y harina, el pan, y jugo.

JUEVES:
Escribimos sus compuestos químicos en el gansito. 

:D
Martes:
Verificamos la existencia de almidón en algunos alimentos (Tortilla, pan y jugo)

Jueves:

Escribimos los compuestos orgánicos de un  gansito.

Martes:
Vimos si existía almodón en los alimentos (tortilla de maíz, pan y tortilla de harina).

Jueves:
Escribimos los compuestos orgánicos de un gansito.
Martes:
Vimos la existencia del yodo y el almidón en una tortilla, pan, y tortilla de harina y el ácido de jugo de  mango.
Jueves:
Escribimos los compuestos orgánicos de un gansito  r.
MARTES:
Checamos el almidón y yodo que tienen algunos alimentos  con una tortilla, pan y jugo de fruta.

JUEVES:
Nos comimos un gansito e hicimos un listado de todos los ingredientes que contiene..3
*Martes*
Vimos la reacción del almidón en el migajón, tortillas de harina y maíz.
Comprobamos
La existencia de cítricos en el jugo den frutas.

*Jueves*
Escribimos los compuestos químicos de un Gansito “Recuérdame”
:D




marts semana 12


Q2Semana 12 martes.

¿Qué grupos funcionales están presentes en los nutrimentos orgánicos?

Equipo
Familia
Nombre Grupo funcional
ejemplos
usos
1
Alcanos
Enlace sencillo
 
Los cuatro primeros alcanos son usados para propósitos de calefacción y cocina.
Se usan como combustibles en motores de combustión interna. Además de su uso como combustibles, los alcanos medios son buenos solventes para las sustancias no polares.
Los hidrocarburos de 9 a 16 átomos de carbono son líquidos de alta viscosidad y forman parte del diesel y combustible de aviones.
Los alcanos a partir del hexadecano en adelante constituyen los componentes más importantes de los aceites lubricantes.
2
Alquenos
Doble enlace
Para hacer un platico
Llamado Poliestireno.
El propeno se usa en la obtención de propenonitrilo que al polimerizarce forma una fibra llamada orlón
3
Alquinos
Triple Enlace

Acetileno (etino): Es un gas que cuando se quema en presencia de oxígeno puro produce una llama de alrededor de 2800 ºC por lo que se utiliza en soldaduras.
También se sintetizan
compuestos orgánicos siendo ácido acético uno de los más importantes junto a otros hidrocarburos insaturados capaces de polimerizarse dando plásticos y caucho.
4
Alcoholes
1 enlace
De
hidroxilo
(OH)

Los alcoholes tienen una gran gama de usos en la industria y en la ciencia como disolventes y combustibles. El etanol y el metanol pueden hacerse combustionar de una manera más limpia que la gasolina o el gasoil. Por su baja toxicidad y disponibilidad para disolver sustancias no polares, el etanol es utilizado frecuentemente como disolvente en fármacos, perfumes y en esencias vitales como la vainilla. Los alcoholes sirven frecuentemente como versátiles intermediarios en la síntesis orgánica.
5
Cetonas
Grupo Carbonilo

Las cetonas se encuentran ampliamente distribuidas en la naturaleza. El importante carbohidrato fructuosa, las hormonas cortisona, testosterona (hormona masculina) y progesterona (hormona femenina) son también cetonas, así como el conocido alcanfor usado como medicamento tópico.

La acetona y metil-etil-cetona se usan extensamente en la industria como disolventes.
En la vida doméstica la acetona es el disolvente por excelencia para las pinturas de uñas y una mezcla de ambas se usa como disolvente-cemento de los tubos de PVC.
6
Ácidos
carboxilo



El ácido fórmico se utiliza como conservador en la industria cervecera y vitivinícola. Se emplea en el teñido de telas y en curtiduría.
El ácido acético (vinagre) es el más usado. Se emplea para preparar acetona, rayón, solvente de lacas y resinas. Con el ácido salícilico forma la aspirina.





















Sustancias en los alimentos

 

Material: capsula de porcelana, agitador de vidrio. Vaso de precipitados 30 ml, gotero.

Sustancias:  tintura de yodo , almidón, sal refinada ,   sal de grano,
papas , bolillo o pan de caja , tortilla de harina , pastillas de vitamina C(acido ascórbico) , semillas de trigo, agua ,  limones(acido cítrico) y una bebida de fruta.






Procedimiento:

a) Preparación de reactivos

- Colocar unas cinco gotas de la solución de yodo en el vaso y agregar agua para lograr una solución diluida que debe quedar de un color amarillo claro.

- Poner una pequeña cantidad de almidón en la capsula de porcelana y añadir un poco de agua y agitar, resulta una suspensión blanquisca.


b) Determinación de almidón

- Cortar con mucho cuidado, el pan.

- Colocar por separado en la capsula de porcelana: una pequeña cantidad de la suspensión de almidón, unas tiras de la tortilla de harina, un fragmento de migajón de pan, unas tiras de la tortilla de maíz

- Añadir a cada sustancia unas 5 gotas de la solución diluida de yodo.

- Observar que acontece:

c) Determinación de yodo

- Moler unos cuantos granos de sal en grano hasta que quede un polvo fino

- Colocar por separado en 2 tapas de refresco (capsula de porcelana) sal en grano molida y sal de mesa

- Añadir a ambas tapas una pequeña cantidad de almidón en polvo

- Agregar a las dos tapas un poco de agua

-Esperar 10 minutos y observar


d)
 Determinación de vitamina C

- Moler la pastilla de vitamina C (Acido ascórbico)

- Exprimir un limón y obtener un poco de jugo

- Colocar en una capsula de porcelana un poco de polvo de vitamina C(acido as orbico), añadir agua y disolver.

- En la capsula poner por separado, jugo de limón (acido cítrico) y una bebida de frutas

- Añadir a todas las tapas 3 gotas de solución diluida de yodo y agitar

- Finalmente colocar en cada tapa 5 gotas de la suspensión de almidón, esperar 2 minutos y observar



Observaciones:

Yodo + agua=amarillo claro
Almidon+agua=color blanco
Solución sobre el pan=el pan se puso morado




Conclusiones:

Para el jueves traer por equipo un gansito para su análisis químico.  Muy buena practica nos dejo como enseñanza que cada sustancia tiene una función.